ПИТОМНИК ПЛОСКИХ ДИАГОНАЛЬНЫХ КОТОВ

Так, сразу хочу предупредить: речь пойдёт вот об этой истории - истории мерзкой, застарелой и очень болезненной для всех, кто хоть каким-то боком был причастен к "Школе ИКС" и "Лиге Школ": https://meduza.io/feature/2017/01/23/25-let-nasiliya . Ребята, я серьёзно, это такая мерзость, что если вы не готовы - лучше не читайте. Я пишу в основном для своих.

Я учился в ИКСе с 1991 года (то есть с его основания) и по 1996 год, в Лигу вместе с Бебчуком ушли многие мои друзья, хорошие приятели и часть наших учителей. Да и вообще первое время две школы тесно общались, благо район один, мы шлялись в Лигу на дискотеки, лиговцы заходили к нам на "Театральную мастерскую" и прочие мероприятия. Многое из того, о чём говорится в статье, я знаю из первых рук, какие-то факты много лет, в виде фрагментов, а полную картину я узнал полгода назад и, честно говоря, чуть не наломал дров, хорошо мне как раз в это время позвонил одноклассник и отговорил от опрометчивых поступков.

Что я хочу вам сказать? Примерно следующее: любая школа "для одарённых детей" - это немножко секта. Необязательно в плохом смысле слова, кстати, но все признаки будут налицо: харизматичный, обожаемый всеми лидер, чувство собственной исключительности (мы не такие, как все), ощущение "второй семьи" (а для людей из "трудных" или неполных семей - заменитель семьи), психологическая ломка при выходе из общины, готовность трудиться и созидать на одном энтузиазме - за идею, фантастическая сплоченность перед угрозой извне и не менее фантастическое нежелание слышать хоть что-то, не укладывающееся в радужную картину "одной большой и дружной семьи, где все любят друг друга", если гниль оказалась внутри организации.

Бебчук и Изюмов, что особенно ужасно - действительно изумительные педагоги, что называется - от Бога. Чуткие, внимательные, умеющие находить язык с любыми трудными и нестандартными детьми, каждый, кто у них учился, думаю, сможет это подтвердить. Но это - то, что от Бога. А от Сатаны в них - маниакальное властолюбие, развращённость и чувство собственной вседозволенности. Как это, наверное, должно пьянить - ощущение сотни душ, всецело преданных тебе, воспринимающих тебя мессией, идущих к тебе и в горе и в радости, принимающих тебя как идеал человека, поклоняющихся тебе, лично тебе! И вот на этом-то оселке и проверяется отличие гениального педагога с большой буквы от честолюбивого мерзавца, получившего талант и харизму: сможешь ли ты устоять перед искушением, сможешь ли ты не использовать данную тебе власть во вред. Возможность спать с малолетками была, я так, подозреваю - вишенкой на торте, хотя и существенной. Власть, власть над малолетками, вот что стояло за всей этой гадостью. Упоение собственным всесилием, когда ты можешь щёлкнуть пальцами - и невинная девочка отправится с тобой в баню, а её одноклассник, здоровяк выше тебя на пол-головы, будет краснеть, мяться, и кусать себе локти. А её папа с мамой не будут верить словам собственной дочери, если даже что и всплывёт, потому что - вот же, прекрасная школа, гениальный педагог, девочка столькому научилась, выпускники с пол-пинка поступают в МГУ, нет, такого не может быть.

Надо ли объяснять, что 11-15 лет - самый уязвимый возраст? Ты уже отверг родителей, ты хочешь быть взрослым, а мозгов нет вообще, как и житейского опыта. Да плюс гормоны. Любой человек старше тебя, дающий тебе цель, хоть бы и идиотскую, и разговаривающий с тобой как с равным, воспринимается замечательным великим гуру. В этом возрасте детишки прибиваются к уличным бандам, к мобам футбольных хулиганов, к разнообразным ролевикам и, да, - с особенной легкостью попадают в секты типа всяких "древнеславянских родноверов", "нордических ведознатцев" и прочие в том же духе.

Нас отбирали так, как не отбирают, наверное, агентов в спецслужбы: творческий конкурс, штук пять тестов, два личных собеседования, совместный поход, в котором за нами очень внимательно следили. Речь, подчеркну, идёт об одиннадцати- и двенадцатилетних детях. Отобрали самых-самых: "книжных" детей, "очкариков", "белых ворон", "странных", тех, кого в обычных школах в лучшем случае держали за смешных чудаков, а то и откровенно чморили: то есть самый замечательный материал для формирования личной армии. И если при наборе, особенно поначалу, методика ещё давала сбои и порой просачивались люди, не укладывающиеся в нужные рамки - их выпалывали: быстро, жестоко и унизительно (если кто помнит Лёшку Федотова, учившегося с нами в восьмом классе, вы поймёте о чём я). В ИКСе система обкатывалась и люди типа Вовки Васина и других "опасных", склонных к слишком трезвому мышлению, не поддающихся психоломке, ухитрились пережить два года царствования Бебчука. В Лиге, по моим наблюдениям, она уже работала как часы, тут пусть учившиеся там меня поправят, если в этом ошибаюсь.

Кроме того, что ни говори, но и в ИКС и в Лигу были приглашены действительно прекрасные педагоги, мастера и знатоки своих предметов. И некоторые из них - как раз те, учёбой у кого я горжусь. Мы учились, о да. Мы все прекрасно подкованы в вопросах литературы, истории, философии, истории искусств, мы говорим на нескольких иностранных языках. Мы читали отрывки из Цезаря в оригинале. Я, блин, до сих пор могу по памяти цитировать Марциалла, да-да, как, мать его, Евгений Онегин, и знаю, чем отличается ашельское рубило от мустьерского. Стихи писал, по-моему, каждый второй, а в сочинительстве попробовали себя кабы не вообще все. Поступаемость в ВУЗы в обеих школах была стопроцентной.

И каждый божий день нас обрабатывали: "вы - будущее России!", "вы - потомки лицеистов Царского Села", ну и прочий набор. А уж как Бебчук умеет распекать... Ты чувствовал себя конченым мерзавцем, отвратительным подонком, который наплевал в душу этому светлому и замечательному человеку, но вот он смотрит на тебя со страданием в глазах и ты понимаешь, что он тебя прощает, ему просто бесконечно стыдно, что ты не оправдал его ожиданий!!! Кстати, с уходом Бебчука первый год в ИКСе была реальная ломка, я и о себе говорю: нам не хватало привычного наркотика постоянных похвал и угроз. Ещё вопрос, как бы мы себя все вели, проработай он у нас больше двух лет. А после закрытия "Лиги" детишки аж ломанулись в новую структуру, созданную Изюмовым при явном участии четы Бебчуков.

Сложно поверить, глядя на фотографии двух помятых и корявых мужиков, что они вызывали в нас трепет и восхищение, но уж тут я скажу как есть - в личном общении они оба невероятно обаятельны. У них очень здорово подвешены языки, они хорошо образованы, остроумны и прекрасно умеют манипулировать другими. Надо знать их много лет, чтобы понять, что это за вампиры.

И вот после этого длинного вступления, я отвечу, насколько смогу, на большинство вопросов, которые уже начали задавать в комментариях к статье и её перепостам:

- "Почему вы молчали столько лет?"
Сначала - сами не верили, почему - смотри выше. Некоторые не верят до сих пор. Потом - жалели жертв, многие из них упрашивали не говорить, ведь мы же испортим жизнь таким прекрасным людям, а я сама дура была виновата.
- "Почему заговорили сейчас?"
Изюмов и Бебчук после закрытия "Лиги Школ" снова полезли к детям, создав некий "Интеллектуальный клуб" для детей 11-17 лет (sic!). Это переполнило чашу терпения и это надо прекратить.
- "Статья голословна, не могу в это поверить."
Есть ДЕСЯТКИ жертв и свидетелей. Многих из них знаю лично. Большинство готовы дать показания.
- "Чего вы хотите добиться?"
Скажу за себя. В Америке есть хорошее правило, по которому человек, осужденный за любое преступление, связанное с сексуальными домогательствами, обязан предупредить всех своих соседей, что он sex offender (ну нет в русском стопроцентной аналогии). И ему категорически запрещается работать с несовершеннолетними. Вот это бы меня лично вполне удовлетворило - чтобы оба деятеля при знакомстве с новым человеком начинали свою речь с: "Здравствуйте, я растлитель малолетних". Но поскольку этого не случится, то пусть хоть люди будут предупреждены, а к детям эти двоим подход будет запрещён в принципе.

Ну и под конец просто напомню вам эти слова, они ни разу не потускнели за две тысячи лет: "...а кто соблазнит одного из малых сих, ....тому лучше было бы, если бы повесили ему мельничный жернов на шею и потопили его во глубине морской.
Горе миру от соблазнов, ибо надобно прийти соблазнам; но горе тому человеку, через которого соблазн приходит".